26 декабря, 2020 
raven000 До того как осознавать, на что стоит смотреть при избрании школы программирования для малыша, давайте рассмотрим, а для чего вообще детям исследовать программирование. Если вас интересует международная школа программирования для детей, рекомендуем обратиться на сайт easypro.academy.
Исследование программирования содействует формированию логичного мышления. Это понадобится малышу в школе — ему будет намного легче изучать четкие дисциплины: арифметику, алгебру, геометрию и другие. Кроме того при помощи логики можно обучиться осознавать суть действий и явлений, а это опыт, который понадобится вообще всегда — и в работе, и в жизни.
Так как не только так Стив Джобс заявил: «Каждый человек должен обучаться программировать, поскольку это обучает нас думать».
Еще прежде такое сообщал Михаил Ломоносов: «Математику уж потом обучать нужно, что она разум в порядок приводит» — предполагая, скорее всего, как раз логику как необходимую часть арифметики, а не саму арифметику в общем.
У малыша складываются и прочие качества, более дорогие, чем разумность: разум и упорность — когда малыш сообщает код и отлаживает его, внимание и концентрация — сочинение кода требует сосредоточенности на задаче, созидательные возможности — при подготовке внешнего вида, разработке мультфильмов либо анимаций.
Программирование — это самый важный в сегодняшнем мире опыт, который пока не преподается в большинстве школ. Математика как студенческий объект обходится исследованием устройства ПК и офисных приложений, ну минимум — освоением старых Basic и Pascal. А этого во времена цифровых технологий, мягко выражаясь, мало.
Исследование программирования создает потенциал малыша и делает его к грядущему. Специалисты в области IT весьма востребованы. И даже если вдруг малыш не будет разработчиком программного обеспечения, купленные софт skills понадобятся ему в какой-либо иной специальности.
Специалисты КиберШколы KIBERone составили список показателей для выбора детской школы программирования.
1. Тренировочная программа
Исследуйте платформу, в соответствии с которой школа ведет изучение: как программа построена — исследование источника должно исполняться постепенно, от обычного к сложному, с учетом возраста обучающихся и их подготовки; какие назначения в области цифровых технологий программа обхватывает — они обязаны быть важными в настоящее время и иметь возможность на будущее (подготовка ПО, синтетический разум, Интернет вещей, AR и VR и другие.); имеется ли в платформе соседние назначения — формирование софт skills, IT-предпринимательство и другие.; находятся ли в платформе детали геймификации — в игровой фигуре дети лучше усваивают информацию, к тому же заинтриговать малыша легче при помощи игры.
Также, может быть ясно, чему точно обучится малыш — какие знания получит и что сумеет делать по результатам изучения.
2. Учители
В отличной школе учители — это всегда промышляющие создатели, эксперты с настоящим опытом работы в области IT.
О. Апалькова, создатель КиберШколы KIBERone: «Только такие учители могут обучить образованию настоящих программ, поведать детям о том, что не пишут в учебниках, дать собственный опыт и поделиться необходимыми лайфхаками».
В обязательном порядке полюбопытствуйте, каким квалифицированным опытом и умениями владеют учители школы, имеют ли они опыт работы с детьми и вообще опыт обучения.
3. Формат занятий
Школа, которая разбирается, в первую очередь, на высококачественное изучение, работает в формате офлайн, так как в обучении детей весьма актуальны взаимодействие — установление собственных контактов с педагогом и с компанией, мотивация и подкрепление внимания, контроль проведения заданий и наука.
Результативность онлайн-обучения детей вообще непонятна. Даже среди взрослых, как демонстрирует изучение экспертов MIT, лишь 3% от тех, кто начал учится на онлайн-курсах, заканчивают их. А детям, особенно без квалифицированного наставника, может просто не хватить усидчивости и вовлеченности в процесс.
Школа может использовать онлайн-формат, однако лишь как особый элемент (к примеру, выполнение вебинаров, онлайн-консультаций) либо как принужденную краткосрочную мерку (мы вели наблюдение это, когда из-за пандемии COVID-19 весь мир ушел в ).
4. Организация и длительность изучения
Проясните, как санкционирован тренировочный процесс — сколько детей обучается в команде (нормально — до 12 человек), как делится время на упражнениях и имеется ли нарушения, сколько в целом продолжается изучение. В верной школе программирования никогда в жизни не заявят, что научат вашего малыша программированию за несколько месяцев.
5. Расположение
Взгляните, где находятся тренировочные классы. Передовые школы программирования предпочитают, обычно, высококачественные площадки — кабинеты больших новейших организаций, технопарки, офисные места, где удобно заниматься и вообще очень приятно располагаться.
6. Техническая укомплектованность классов
Обратите свое внимание на то, как оборудована школа. В верном тренировочном заведении будут определены передовые ПК с лицензионным ПО, скоростной Интернет, оргатехника. Если просят доставить собственную технику — это предлог напрячься.
7. Опыт работы и слава
Взгляните, как достаточно давно школа находится на рынке — прекрасно, если более 3-5 лет. Это может значить, что все процессы в компании отстроены, тренировочная программа отработана и, вероятнее всего, те, кто учится, могут поделиться ощущениями. Поищите в Сети-интернет оценки о школе и советы.
8. Тестовые занятия
Выясните, имеется ли в школе свободные испытательные услуги — тестовые занятия либо дни открытых дверей. Навестив такие события, можно получить начальную информацию о школе — выяснить более подробно об тренировочной платформе, ознакомиться с учителями, расценить укомплектованность классов, уровень организации тренировочного процесса и т.д.
9. Интеграция с промышленностью IT
Воспримете, как организация ведет взаимодействие с рынком IT — приглашает ли работающих IT-специалистов для выполнения мастер-классов и лекций, работает ли с IT-компаниями и устоит ли поездки в большие IT-компании. KIBERone, к примеру, устоит экскурсионные туры в Силиконовую равнину с посещением кабинетов больших интернациональных IT-компаний (Google, Фейсбук и другие.). Прежде всего, это принципиально для образования окружающей среды новейшей учебной среды. Во-вторых, официальные дилеры могут увидеть многообещающих воспитанников и теперь на раунде изучения притягивать их к подготовке собственных программ.
Опубликовано в рубрике 
